MAKALELER
Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler
Sart, G. (2016). Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Empati Eğitimiyle Üst-Biliş ve Farkındalıklarının Değişimi, Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Bilimler Dergisi (International Journal of Social and Economic Sciences), 6(1): 07-16, (Şubat 2016). Retrieved from http://www.nobel.gen.tr/Makaleler/IJSES-Issue%201-5e94ec9a67704e17afb262a9293902bd.pdf
Sart, G. (2015). Duygusal Zeka, Liderlik ve Çatışma Çözme Eğilimlerinin Okul Yönetiminde Etkin Olan Öğretmenler Üzerindeki Etkisi, Istanbul Journal of Innovation in Education, Volume 1 (3), (Aralık, 2015). Retrieved from http://dergipark.ulakbim.gov.tr/iebed/issue/viewIssue/5000016611/5000004769
Sart, G. (2014). The Impacts of Strategic Talent Management Assessments on Improving Innovation-Oriented Career Decisions, The Anthropologist, 18(3), 657-665 (Kasım 2014). Retrieved from
Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler
Sart, G., Sezgin, H. F., Saridogan, E., (2018). Women in Higher Education: Gender Differences in Career Choices, 10th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN2018), 2-4 Temmuz, 2018, Palma, İspanya. ISBN: 978-84-09-02709-5, ISSN: 2340-1117, doi: 10.21125/edulearn.2018.2695.
Sart, G., (2018). Maker Hareketi Etkilerinin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yaratıcılık ve İnovasyon Becerilerini Geliştirmeye Olan Etkileri, UYEK 2018 5. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğtim Kongresi, 4-6 Mayıs 2018, Gaziantep, Türkiye.
Sart, G., (2018).Üstün Yetenekli Gençlerin Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) Alanlarında Toplumsal Cinsiyet Farklılıkları, UYEK 2018, 5. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğtim Kongresi, 4-6 Mayıs 2018, Gaziantep, Türkiye.
Sart, G., (2017). The Effects of the Teachers’ Professionalism and Self-Efficacy on STEM Education, EDULEARN17, 9th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 3-5 Temmuz 2017, Barselona, İspanya ISBN: 978-84-697-3777-4 / ISSN: 2340-1117.
Sart, G., (2017). How Does the Maker Movement Affect the School Administrations’ Roles on Improving the STEM Education?, 11th International Technology Education and Development Conference (INTED 2017), 6-8 Mart 2017, Valencia, İspanya. ISBN: 978-84-617-8491-2/ ISSN: 2340-1079.
Sart, G., (2016). Mindfulness of the Teachers: Better Educational Ecosystems for All, ICERI2016, 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, 14-16 Kasım 2016, Seville, İspanya ISBN: 978-84-617-5895-1/ ISSN: 2340-1095.
Sart, G., (2016). High-Impact Leadership on STEM Education in Challenging Educational Environment, ICERI2016, 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, 14-16 Kasım 2016, Seville, İspanya ISBN: 978-84-617-5895-1/ ISSN: 2340-1095.
Sart, G., (2016). Effects of Empathy and Emotional Competencies on Metacognitive-Based Interventions of School Leaders and Teachers, ICERI2016, 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, 14-16 Kasım 2016, Seville, İspanya ISBN: 978-84-617-5895-1/ ISSN: 2340-1095.
Sart, G., (2016). Decision Making Processes of the School Administrations in Opening Makers’ Spaces, Labs, and Studios, EDULEARN16, 8th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 4-6 Temmuz 2016, Barselona, İspanya ISBN: 978-84-608-8860-4 / ISSN: 2340-1117.
Sart, G., (2016). Motivation of the School Administration in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education, EDULEARN16, 8th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 4-6 Temmuz 2016, Barselona, İspanya ISBN: 978-84-608-8860-4 / ISSN: 2340-1117.
Sart, G., (2016). The Effects of the Metacognitive Skills on the Schools Leadership, 3th International Technology Education and Development Congress (EJER 2016), 1-3 June 2016, Muğla, Türkiye.
Sart, G., (2016). Perception of the School Administrations on Encouraging Girls towards STEM Fields, 3th International Technology Education and Development Congress (EJER 2016), 1-3 June 2016, Muğla, Türkiye.
Sart, G., (2016). Leadership Model for Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education at High Schools, 10th International Technology Education and Development Conference (INTED 2016), 7-9 March 2016, Valencia, İspanya.
Sart, G., (2016).Peace Education Through Emotional Intelligence for Effective Leadership , 10th International Technology Education and Development Conference (INTED 2016), 7-9 March 2016, Valencia, İspanya.
Sart, G., (2015). Assessment of University Students’ Engagement in the Fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM), 8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2015), 18- 20 November 2015, Seville, İspanya.
Sart, G., (2015). Effects of Emotional Intelligence on Improving Resiliency, 6th International
Conference on Education & Educational Psychology (ICEEPSY 2015), 13-17 October 2015, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2014). Effects of Social Ecosystem on Improving Creativity, Innovation, and Technological Development, 2nd International Congress on Clinical&Counselling Psychology (CPSYC 2014), 1- 4 Aralık 2014, Antalya, Türkiye.
Sart, G., (2014). The Importance of Career Counseling on Metacognitive Skills and Self- Efficacy, 6th Biennial Meeting of the EARLI Special Interest Group 16 “Metacognition,” 3-6 Eylül 2014, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2014). The Impact of ICT on Psychological Testing: A Case Study of Turkish Higher Education, EDULEARN14, 6th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 7-9 Temmuz 2014, Barselona, İspanya ISBN: 978-84-617-0557-3 / ISSN: 2340-1117 .
Sart, G., (2014). The Effects of the Development of Metacognition on Project-based Learning, International Educational Sciences Congress ERPA, 6-8 Haziran 2014, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2014). The Impacts of Strategic Talent Management Assessment on Improving Innovation Oriented Career Decision, 1st Eurasian Educational Research Congress, International EJER 2014 Congress, 24-26 Nisan 2014, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2014). Gender Differences in Choice of Careers in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM): Case of Turkey, INTED2014 Proceedings, 10-12 Mart 2014, Valensiya, Ispanya, ISBN: 978-84-616-8412-0.
Sart, G., (2013). Strategic Talent Management and Career Decision Scale: Development, Validity, and Reliability, 6th International Conference of Education, Research and Innovation, 18-20 Kasım 2013, Seville, İspanya.
Sart, G., (2013). The Drawbacks of the Industry Oriented Projects at the Engineering Departments, 6th International Conference of Education, Research and Innovation, 18-20 Kasım 2013, Seville, İspanya.
Sart, G., (2013). Effects of Innovative Career Counseling Offıces at the Universities on University Students’ Decisions and Career Conflicts, Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8-11 Eylül 2013, Istanbul, Turkey.
Sart, G., (2013). Students’ Perception about Cyber bullying on Social Media, İstanbul 2013 World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8-11 Eylül 2013, Istanbul, Turkey.
Sart, G., Erkman, F., (2013). Perceptions and Experiences of Dorm Administrative and Service Personnel About Dorm Living and Study Environments, İstanbul 2013 World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8-11 Eylül 2013, Istanbul, Turkey.
Sart, G., (2013). Effects of Strategic Talent Management Assessment on the University Students’ Career Decisions, The International Congress on Clinical & Counseling Psychology, 6-9 Ağustos 2013, Istanbul, Turkey e-ISSN: 2301-2226.
Sart, G., (2013). Role of the Peace Camps on Conflict Resolution, Emotional Intelligence, and Leadership, The International Congress on Clinical & Counseling Psychology, 6-9 Ağustos 2013, Istanbul, Turkey e-ISSN: 2301-2226
Sart, G., Erkman, F., (2013). Evaluation of Education Program to Improve Conflict Resolution Skılls, Emotional Intelligence, Leadership, and Personality Development, The 30th CIF (Council of International Fellowship) International Conference, 3-8 Haziran 2013, Ankara, Türkiye.
Sart, G., Sertel, J., (2013). The Effects of the Active Learning Environment on Conflict Resolution Skills, Emotional ıntelligence, Leadership, and Personality of High School Students, The 30th CIF (Council of International Fellowship) International Conference, 3-8 Haziran 2013, Ankara, Türkiye.
Sart, G., (2013). Experiences Related to the Intellectual Property Polıcıes at the Unıversıty Techno-Parks, The 3rd International Congress on Trends in Higher Education: “Innovative and Entrepreneurial University”, 31 Mayıs-1 Haziran 2013, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2013). The Effects of Emotional Intelligence of the University Students’ Creativity ICEC International Counseling and Education Conference, İstanbul Commerce University, 2-4 Mayıs 2013, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2013). The Role of the Career Counseling Offices in the Development of the Leadership, Social Innovation, And Entrepreneurshıp of the University Students, İstanbul Commerce University, 2- 4 Mayıs 2013, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2012). The Effects of the Families on the Right and Left Brain Development: Empathy. UNICEF Conference on Family Values and Peace in Society, 23-25 Ekim 2012, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2012) The Effects of Using Emotional Intelligence Tests instead of IQ Tests on Leadership and Talent Management. MHS Conference on Emotional Intelligence, 7-9 Eylül 2012, Palo Alto, ABD.
Sart, G., (2011). The Effects of Technology on Improving Achievements in Language Skills and Standardized Test Scores of the High School Students, 3rd International Conference on Education and Educational Psychology, 10-13 Ekim 2011, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2011). The Effects of Peace Education on Primary School Students’ Emotional Intelligence, Self Confidence, and Achievements, 3rd International Conference on Education and Educational Psychology, 10-13 Ekim 2011, İstanbul, Türkiye.
Sart, G. Sevinç, M., (2011). Constructive Approach for Peace Values, SOPHIA Conference, 27-30 Eylül 2011, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2011). The Effects of Technology on Improving Achievements of the Gifted Youth, The International Centre for Innovation in Education (ICIE) Conference: Excellence in Education 2011: Giftedness, Creativity, Development, 6-9 Temmuz 2011, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2011). Career Counseling for Gifted Youth, The International Centre for Innovation in Education (ICIE) Conference: Excellence in Education 2011: Giftedness, Creativity, Development, 6-9 Temmuz 2011, İstanbul, Türkiye.
Sart, G., (2011). The Effects of a Civic Project on Improving Environmental Consciousness: Living in Green, The International Centre for Innovation in Education (ICIE) Conference: Excellence in Education 2011: Giftedness, Creativity, Development, Temmuz 2011, İstanbul, Türkiye.
Sart, G. Mardin, N., (2011). The Effects of Peace and Conflict Resolution Education on Highly Intellectual Youth, The International Centre for Innovation in Education (ICIE) Conference: Excellence in Education 2011: Giftedness, Creativity, Development, 6-9 Temmuz 2011, Istanbul, Türkiye.
Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:
Sart, G., (2014). Üstün Yetenekli Gençler için Stratejik Yetenek Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı, IV. Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi: Üstünler ve Gelecek, Kongresi, İstanbul Üniversitesi, 22-25 Eylül 2014, İstanbul.
Sart, G., (2014). Üstün Yetenekli Gençlerin İş Ortamına Geçişi: Üstün Yetenekli
Gençlerin ve İş Verenlerin Algısı, IV. Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi: Üstünler ve Gelecek, Kongresi, İstanbul Üniversitesi, 22-25 Eylül 2014, İstanbul.
Sart, G., (2014). Yetenekli Gençler için Kariyer Tercihi ve Psikolojik Destek Veren Kurumlar, IV. Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi: Üstünler ve Gelecek, Kongresi, İstanbul Üniversitesi, 22-25 Eylül 2014, İstanbul.
Sart, G., (2013). Üniversitelerde Yetenek Yönetimi ve Liderlik için Kariyer Ofislerinin Önemi, 8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Kasım 2013, İstanbul.
Sart, G., (2012). Yurt Ortamında Empatinin Önemi, Baba Beni Okula Gönder Projesi, Doğan Vakfı ve Boğaziçi Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Merkezi Barış Eğitimi Semineri, Ekim 2012, İstanbul. ISBN 978-605-395-465-1
Sart, G., (2012). Barış ve Çatışma Çözme Eğitiminde Duygusal Zekanın Önemi, 21. Yüzyıl Vakfı, Hümanist Büro, ve Boğaziçi Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Merkezi Barış Eğitimi Çalıştayı, Mayıs 2012, İstanbul.
Sart, G., Sevinç, M., Tosun, Ü., (2011). Barış Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Mesleki Etik ve Mesleki Değerlerine Olan Etkisi, Değerler Eğitimi Sempozyumu, Ekim 2011, Eskişehir.
Sart, G., (2011). Üstün Yetenekli Öğrencilere Kariyer Danışmanlığı 11. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, Ekim 2011, İzmir.
Sart, G., (2011). Barış ve Çatışma Çözümleme Eğitiminin Duygusal Zeka, Benlik Kavramı ve Çatışma Çözümleme Becerilerine Olan Etkisi 11. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, Ekim 2011, İzmir.
Gazioğlu (Sart), G. (2009). Çocuklarla Barış Eğitimi, İstanbul Üniversitesi İletişim ve Çocuk Kongresi, Nisan 2009, İstanbul.
Gazioğlu (Sart), G. (2008). Çocuk Yetiştirmede Duygusal Zekanın Önemi: Ana Baba Tutumlarının ve Duygusal Zekanın Çocukların Başarısına ve Öz Benlik Kavramlarına Olan Etkisi, 9. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, Nisan 2008, İzmir.
PROJELER
Nöropsikoloji Laboratuvarı Projesi, 2016.
AB ERASMUS + Leonardo Da Vıncı Lıfelong Learnıng Programme-Vocational Education and Training, 2013-2015- 1-ES1 LEO02 – 66714
“Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa – Demokratik Yurttaş Eğitimi,” Avrupa Birliği, Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi ve YÖRET, TR2009/0136.01-02/136
Strategic Talent Management and Career Counseling, Akademik Bilimsel Araştırmalar Merkezi, İstanbul, 2012/Devam Etmekte.
Üniversite Öğrencileri için Girişimcilik ve Enkubasyon Platformu, Akademik Bilimsel Araştırmalar, Silicon Valley, New York, İstanbul. 2012/Devam Etmekte.
Üstün ve Özel Yetenekli Gençler için Yaratıcılık, İnovasyon ve Liderlik Platformu, Akademik Bilimsel Araştırmalar, İstanbul. 2012/0008.
“Baba Beni Okula Gönder,” Kız Öğrenci Yurtlarında Çalışan Görevlilerin İhtiyaçları ve Yurtlar Hakkında Görüş ve Önerilerinin Belirlenmesi için İhtiyaç Analizi, Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Doğan Vakfı, İstanbul, 2012-2014.
Geniş Açı Yaratıcı Gelişim Programı, Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Çelikel Vakfı, İstanbul-Samsun, 2011-2013.
Kültür Nehri İstanbul Projesi, Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul, İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti Ajansı, 2010.
WINPEACE-Robert Kolej Gençlik Kampı Araştırma Projesi, Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul, 2009-2010.
BUSOS ve Sulukule Dönüşüm Araştırma Projesi Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul-Samsun, 2009-2011.
KİTAPLAR
TERCÜMELER
Sart, G., (2018). Editör ve Tercüme, Fiske Üniversiteye Gerisayım Kılavuzu / Fiske Countdown to College, Edward B. Fiske ve Bruce G. Hammond, ABA Yayıncılık ISBN: 9786058192614.
Sart, G., (2018). Editör ve Tercüme, Fiske Doğru Üniversiteye Girme Kılavuzu / Fiske Guide to Getting into the Right College, Edward B. Fiske ve Bruce G. Hammond, ABA Yayıncılık ISBN: 9786058192607.
Sart, G., (2016). Editör ve Tercüme, Sıfırdan Maker Olmaya / Zero to Maker: Learn (Just Enough) to Make (Just About) Anything, David Lang, Maker Media, Editör ve Tercüme, ABA Yayıncılık ISBN: 978-1449356439.
Sart, G. (2016). Editör ve Tercüme, Makerlar Yaratmak / Making Makers: Kids, Tools, and the Future of Innovation, AnnMarie Thomas Maker Media, Editör Sart, G., ABA Yayıncılık, ISBN: 978-1457183744.
Sart, G. (2016). Tercüme, İstediğine (Hatta Fazlasına) Sahip Ol / Getting (More Of) What You Want, Margaret A. Neale ve Thomas Z. Lys, Profile Books LTD, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN: 978-605-9746-12-0.
Sart, G. (2016). Tercüme, Başarma Alışkanlığı / The Achievement Habit, Bernard Roth, HarperCollins Publishers, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN: 978-605-9746-05-2.
Sart, G. (2015). Tercüme, Sözlük Bölümü, Anormal Psikolojisi/ Psikopatoloji, Çeviri Editorü Muzaffer Şahin, Ann M. Kring, Sheri L. Johnson, Wiley, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN: 978-605-320-238-7.
Sart, G. (2015). Tercüme, 2.Bölüm, Sosyal Dünyada Benlik Kavramı, Sosyal Psikoloji, Çeviri Editorü Serap Akfirat, David Myers, McGraw, Hill, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN: 978-605-320-218-9.
Sart, G. (2014). Tercüme, Uygulamalı Danışmanlık ve Yardım Becerileri / Practical Counselling and Helping, 5. Basımdan Çeviri, Richard Nelson-Jones, SAGE Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-754-8.
Sart (Gazioğlu), G. (2013). Tercüme, 15. Bölüm, Transfer, Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme, 6. Basımdan Çeviri, Öğrenme Psikolojisi / Human Learning 6th Edition, Ormrod, J.E., Çeviri Editörü, Prof. Dr. Baloğlu, M., PEARSON Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 78-605-133-683-1.
Sart (Gazioğlu), G. (2013). Tercüme, 16. Bölüm, Motivasyon ve Duygulanım, 6. Basımdan Çeviri, Öğrenme Psikolojisi / Human Learning 6th Edition, Ormrod, J.E., Çeviri Editörü, Prof. Dr. Baloğlu, M., PEARSON Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 78-605-133-683-1.
Sart, G. (2013). Tercüme, Tıkanırcasına Yeme Bozukluğu ve Bulimia İçin Diyalektik Davranış Terapisi – Dialectical Behavior Therapy for Binge Eating and Bulimia, Safer, D.L., Telch, C.F., Chen, E.Y., The Guilford Press, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-602-2.
Sart, G. (2013). Tercüme, Kritik Düşünce – Yaşamınızın ve Öğrenmenizin Sorumluluğunu Üstlenmek İçin Araçlar / Critical Thinking – Strategies for Relationships, Groups, and Organizations, Paul, R., Elder, L., PEARSON Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-575-9
Sart, G. (2013). Tercüme, Temel Psikolojik Danışma Becerileri / Basic Counselling Skills, Nlelson-Jones, R., SAGE Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN 978-605-133-572-8.
Sart, G. (2013). Tercüme, 3. Kısım: Danışmanlık Stratejileri, 13. Bölüm, Sembolik Stratejiler, Ergenler ve Gençlerle Psikolojik Danışma: Proaktif Yaklaşım / Counselling Adolescents: Proactive Approach for Young People, Geldard, K. ve Geldard, D., Çeviri Editörü, Pişkin M., SAGE Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-571-1.
Sart, G. (2013). Tercüme, 3. Kısım: Danışmanlık Stratejileri, 14. Bölüm, Yaratıcı Stratejiler, Ergenler ve Gençlerle Psikolojik Danışma: Proaktif Yaklaşım / Counselling Adolescents: Proactive Approach for Young People, Geldard, K. ve Geldard, D., Çeviri Editörü, Pişkin M., SAGE Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-571-1.
Sart, G. (2013). Tercüme, 3. Kısım: Danışmanlık Stratejileri, 15. Bölüm, Davranışçı ve Bilişsel Davranışçı Stratejiler, Ergenler ve Gençlerle Psikolojik Danışma: Proaktif Yaklaşım / Counselling Adolescents: Proactive Approach for Young People, Geldard, K. ve Geldard, D., Çeviri Editörü, Pişkin M., SAGE Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-571-1.
Sart, G. (2013). Tercüme, 3. Kısım: Danışmanlık Stratejileri, 16. Bölüm, Psiko-Eğitsel Stratejiler, Egenler ve Gençlerle Psikolojik Danışma: Proaktif Yaklaşım / Counselling Adolescents: Proactive Approach for Young People, Geldard, K. ve Geldard, D., Çeviri Editörü, Pişkin M., SAGE Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-571-1.
Sart, G. (2013). Tercüme, Arabuluculuk ve Getirileri / The Promise of Mediation, Bush Baruch , R. A. Ve Folger, J.P., Jossey-Bass Publishing, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-472-1.
Sart, G. (2013). Tercüme, Eğitim Psikolojisi / Educational Psychology, Slavin, E. R., PEARSON Publishing, 10. Baskı, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-472-1.
Sart, G. (2012). Tercüme, Psikoloji ve Yaşam / Psychology and Life, Gerrig, Richard J.& Zimbardo, G. Philiph, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-226-0
Gazioğlu (Sart), G. (2012). Tercüme Giriş, Çocuk ve Ergenlerde Duygusal ve Davranışsal Bozukluklar / Children and Adolescents with Emotional and Behavioral Disorders, Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-605-133-177-5.
Gazioğlu (Sart), G. (2012). Tercüme 1. Bölüm, Davranım Bozukluğu, Çocuk ve Ergenlerde Duygusal ve Davranışsal Bozukluklar / Children and Adolescents with Emotional and Behavioral Disorders, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-133-177-5.